بي عيب ۽ ڪمزوريء باوجود، نوان زيور تمام ضروري خاصيتون ۽ ميکانيزمون آهن جيڪي کيس زندگي بچائڻ ۽ موقعو ڏيڻ جو موقعو ڏيندا آهن. هن ۾ اهم ڪردار بي ترتيب ڏنل ريفڪسسز طرفان ادا ڪيل اعصاب سسٽم جي ڪم پاران مهيا ڪيل آهي ۽ نه صرف حفاظت لاء، ڀرسان شيون ۽ غذائي سان رابطي سان گڏ، بلڪه وڌيڪ پيچيده قسمن جي ٺهيل ۽ نوريپائيڪڪ سرگرمي جي صورت ۾ پڻ.
اهو مضمون ٻار جي ذهني ترقي جي فڪر ۽ فڪر کان متاثر آهي، جنهن ۾ اسان ٻار جي ذهني ترقي ۾ ڪاوڙ ۽ ويڙهاڪن بابت ڳالهائينداسين، اسان ٻار جي ذهني ترقي جي انفرادي خاصيتن تي غور ڪنداسين.
ٻار جي ذهني ترقيء جو بنيادي عنصر ۽ نمون
انساني اعصاب سسٽم جي ترقي جي شرح ان کان آڳاٽي طور تي عمر جي تناسب آهي. هن جو مطلب اهو آهي ته ننڍڙو ٻار، ترقي جي عمل کي تيز ڪريون.
زندگي جي پهرين سال ۾، پگهار تمام گھڻي حالتن جي ڀڃڪڙي ڪري ٿو جيڪي مختلف حالتن ۾ رويي جي طريقن جو اندازو لڳائي ٿو. مستقبل ۾ حاصل ڪيل صلاحيتن ۽ عادات، ٻار کي رد ڪرڻ لاء خاص طور تي رويي جي طريقيڪار جو اندازو لڳائڻ ۽ هڪ خاص ڪردار ادا ڪري ٿو. اهو ڇو ته اهو بلڪل ابتدائي ننڍپڻ کان ئي نه صرف جسماني، پر ذهني طور تي ذهني ترقي کي سنڀاليندو آهي، کيس صحيح مثال ڏيکاري ٿو ۽ رويي جي مناسب طريقن کي هلو. آخرڪار، ننڍپڻ ۾ حاصل ڪيل عادتون گهڻو ڪري زندگي گذري ويا.
تقرير ٻار جي ترقي ۾ تقريبا تمام اهم ڪردار ادا ڪري ٿو. دماغ کی تجزیہ اور سینسر فعل کی تدریجی ترقی کی وجہ سے ممکن ہونے کی صلاحیت ممکن ہے. پر انهيء جي هڪ ئي ماپ ۾ تقرير تعليمي سرگرمي، بالغن سان ڪمن جي گفتگو جو نتيجو آهي. بالغن سان مسلسل رابطي کانسواء، ٻار جي تقرير جو ٺهيل ناممڪن آهي.
سائنسدانن جي مطابق، گذريل سالن ۾ ٻارن جي ذهني ترقي ۾ هيٺيان رجحان ڏٺو ويو آهي:
- ويڙهاڪ (اولاد جوهر جي جسم سان گڏ تعداد ۾ اضافو)؛
- اينڊريوزيشن (جنسي اختلافات)
- ٻارن جي ترقي ۽ تڪليف جي تڪليف کي سنوارڻ.
- جسماني ترقي ۾ گهٽتائي جي صورت ۾، وزن جي گھٽتائي ۽ واڌ جي گهٽتائي؛
- گرويشيشن (عضلات ڪاميٽي جي گھٽتائي)؛
- نوجوانن جي (اعلي ۽ اعلي سطحي ڄاڻ رکندڙ ٻارن جي تعداد ۾ اضافو).
ذهني ترقي جي گهٽ عمر جون حدون ۽ روايتون موجود نه آهن. انساني اعصاب سسٽم هڪ غير معمولي پيچيده ميزمزم آهي. عملي طور تي هر ٻار انفرادي ترقياتي خاصيتون آهن جن کي سخت فريم ورڪ ۾ شامل نه آهي، پر عام نمونن، ترقي جي سڀني مرحلن جي "گهٽ" ۽ "اوپري" جي حد تائين بيان ڪيو ويو آهي.
ٻار جي ذهني ترقيء جو بحران
اتي موجود آهن "عبوري"، ٻارن جي ترقي جي بحران جو دور. ان جي پيچيدگي حقيقت ۾ ڪوڙ آهي ته اهڙي دور ۾، ٻار جي تبديلين جو رويو گهٽ وڌڻ ۽ قابل انتظام هجڻ وارو. والدين جيڪي هن بحران جي وجود بابت نٿا ڄاڻن ٿا اڪثر ڪري پنهنجي ٻار کي ڪنٽرول ڪرڻ ۽ انهن سان هڪ عام ٻولي ڳولڻ جي صلاحيت شامل آهن.
ذهني ذهني واڌارو جو بحران:
- هڪ سال جي بحران . اهو ننڍڙو ٻار جي آزادي جي واڌ سان ڳنڍيل آهي. ٻار اڃا ڪونهي ماٺ تي پوري ماء تي، هو کائي، هلائي، شيون کڻندا ۽ انهن سان راند ڪري سگهي ٿو. پر تقرير تمام گهڻو ترقي يافته نه آهي، ۽ ٻين کان غلط سمجھڻ جي جواب ۾، ڪاوڙ جي چمڪ، جارحيت ۽ اعصاب عام طور تي ڏسڻ ۾ اچن ٿا.
- ٽن سالن جو بحران . هي خود الڳ ٿيڻ واري بحران آهي. هن دور جي بنيادي مسئلن کي ٻار جي اهڙي طريقي سان ظاهر ڪيو ويو آهي: خودڪشي، طلاق، بيدار، استحصال، ضد، استحصال، احتجاج.
- ست سال جي بحران . اهو عرصو جڏهن ٻار ٻارڙن کي بچائي ڇڏيندو آهي ۽ هڪ "سماجي آء" حاصل ڪري ٿو. ظاھر جي طريقيڪار، مشغول، فياض ڪرڻ، مشغول، رويي جو غير فطري، زخم، وغيره. والدين جي حوالي سان هڪ استاد آهي، هڪ ٻار جي عمر ۾ نئين بالغ جو اختيار ڏيڻ جو طريقو آهي.
- ڌرڻي عمر اڪثر ڪري "خراب بحران" کي سڏيو ويندو آهي. حقيقت ۾، نوجوانن جي تعليم ۾، ڪيترا ئي "نقصان" ۽ ذيلي ذخيري آهن. اهو سڀ کان وڌيڪ اهم شيء آهي جيڪو والدين ياد رکڻ جي ضرورت آهي ته اهو ٻار هڪ مڪمل شخص آهي جيڪو
محبت ۽ احترام ڪرڻ جي لائق آهي، ۽ غلطي ڪرڻ جو حق آهي.
ٻارن جي ذهني ترقي عام طور تي ڪنهن به عمر ۾، والدين سان دوستان سان لاڳاپا، بالغين سان رابطو، خاندان ۾ مناسب جذباتي حالت ۽ آزاد محسوس ڪرڻ کا موقع، مڪمل ٿيل شخص بلڪل اهم آهن. والدين کي مختلف عمرن جي ٻارن جي ترقي جي خاصيتن کي مطالع ڪرڻ گهرجي، پرورش جي نظريي، مسئلن جي صلاحيت، ۽ ترقياتي غيرمممنيات يا ٻين پريشاني جي علامن جي اشارن جي صورت ۾ دلچسپي وٺن، ڊاڪٽر کي فوري طور تي مشورو نه ڏيو.