تربيت جي معياري يا ناقابل طريقي نموني تعليمي ادارن ۾ ڊگهي وقت لاء استعمال ڪيو ويو آهي. هن ٽيڪنڪ جي سڀ کان وڌيڪ مثال هڪ ليڪچر آهي. ۽ جيتوڻيڪ هن درس جو طريقو هوندو هو ۽ باقي رهي ٿو ته هڪ کان وڌيڪ عام، نفسياتي تربيت سست ۽ وڌيڪ لاڳاپا ٿي رهيو آهي.
سراسري تعليم ڇا آهي؟
اڳوڻي اسڪول جي ادارن، اسڪولن ۽ يونيورسٽين ۾ تعليم جا طريقا ٻن وڏن گروپن ۾ ورهائي رهيا آھن. هڪ ناقابل نموني نمونوي استاد کان علم جي شاگردن کي ليڪچر جي ذريعي منتقل ڪرڻ ۽ درسي ڪتاب ۾ مواد جو مطالعو شامل آهي. علم جي جاچ ڪرڻ کان پڇڻ، جانچ، ڪنٽرول ۽ ٻين تصنيف واري ڪم جي ذريعي ڪم ڪيو ويو آهي. غير فعال طريقو جي بنيادي خرابيون آهن:
- ڪمزورين کان موٽڻ جا شاگرد؛
- هڪ اعلي سطحي شخصيت - شاگردن کي انهن طرفان نه سمجهيو ويندو آهي، پر هڪ گروهه سان.
- تخليقي ڪمن جي کوٽ جو وڌيڪ پيچيده تشخيص جي ضرورت آهي.
تدريس جي فعال طريقن سان معياري سرگرمي ۽ شاگردن جي تخليقي صلاحيت کي متحرڪ ڪرڻ. هن حالت ۾ شاگردن جي سکيا واري عمل ۾ هڪ سرگرم شرڪت آهي، ليڪن هو اڪثر ڪري صرف استاد سان رابطو ڪندو آهي. آزاد طريقا، خودمختياري جي ترقي لاء فعال طريقا تمام ضروري آهن، پر اهي عام طور تي هڪ گروپ ۾ ڪم ڪرڻ جي سيکار نه ٿا ڪن.
انٽرويو ٽريننگ هڪ خاص تدريسي طريقي جي قسم مان هڪ آهي. ان سان گڏوگڏ انٽرنيٽ جي تعليم سان رابطي سان استاد ۽ شاگردن جي وچ ۾ نه رڳو پيماني تي، سڀني حالتن ۾ سڀني استادن سان گڏ رابطو ۽ ڪم ڪندڙ (يا گروپن ۾). سکيا جا مرضياتي طريقا هميشه رابطي، تعاون، تلاش، گفتگو، ماڻهن جي وچ ۾ ماڻهن ۽ ماڻهن جي ماحول جي وچ ۾ راند آهن. سبق تي فعال ۽ سراسري نموني طريقن سان استعمال ڪندي استادن جي ذريعي 90 سيڪڙو کان وڌائي مواد جو مواد وڌائي ٿو.
مرضي مطابق سکو وارو اوزار
انٹرایکٹو تدريس واري طريقن جو استعمال عام بصري امداد، پوسٽر، نقشا، ماڊل وغيره سان شروع ڪيو. اڄ، وقتي نموني واري جديد ٽيڪنالاجيون جديد ترين سامان شامل آهن:
درس ۾ انتشار جي هيٺيان ڪم حل ڪرڻ ۾ مدد ملندي:
- مواد کي پرديسي سانسائيٽ سان رابطي سان هلائڻ جي رفتار کي شامل ڪري؛
- بچت وقت بورڊ تي ڊزائينز، فارمول ۽ ڊاڪٽرن کي ڪڍڻ لاء نه؛
- اڀياس جي مواد جي دستاويزي کي وڌائي، ڇو ته مداخلت واري سکيا وارو اوزار شاگردن جي مختلف حسياتي سسٽم شامل آهن؛
- گروپ جي ڪم يا راندين جي تنظيم جو آسان، شاگردن جي مڪمل شموليت؛
- شاگردن ۽ استاد جي وچ ۾ هڪ مضبوط رابطي قائم ڪندي، ٽيم جي اندر آبهوا کي بهتر بنائڻ.
رسائي واري سکيا جا طريقا
مرضي مطابق، تفريحي طريقن، راندين، بحث، تدريس، تربيت، ٽريننگ وغيره. - استاد کي خاص ٽيڪنالاجي استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي. اهڙا ڪيترائي طريقا آهن، ۽ مختلف طريقن سان اڪثر سيشن جي مختلف مرحلن تي استعمال ٿيندا آهن.
- پروسيس ۾ شامل ٿيڻ لاء اهي "دماغي" استعمال ڪن ٿا، صورتحال تي بحث ۽ راند ڪري رهيا آهن.
- سبق جي مکيه حصي ۾ ڪلستر، فعال پڙهڻ، بحث، ترقي يافته ليڪچر، ڪاروباري راند؛
- ڪنهن راء جي موٽ ۾، "ناجائز پيشکش"، هڪ مضمون، هڪ پراڻي داستان، هڪ ننڍڙي مجموعي طور تي لازمي استقبال ضروري آهي.
وقفياتي سکيا جا نفسياتي ۽ تدريسي احوال
ڪاميابيء جي لاء تعليمي ادارن جو ڪم انفرادي حالتن کي وڌ کان وڌ حاصل ڪرڻ لاء وڏي ڪاميابي حاصل ڪرڻ آهي. نفسياتي ۽ تدريسي حالتن تي عملدرآمد لاء، انڪاريء واري سکيا ۾ شامل آهن:
- هن قسم جي تربيت لاء پڙهندڙن جي تعالي، ضروري ڄاڻ ۽ صلاحيتن جي دستيابي؛
- ڪمري ۾ مناسب نفسياتي موسميات، هڪ ٻئي جي مدد ڪرڻ جي خواهش؛
- نوڪر جو فروغ؛
- انفرادي طور تي هر شاگرد؛
- سڀني ضروري تربيتي سهولتون جي رسائي.
سراسري طور تدريسي تدريسي طريقن جي ڪلاس
مرضي مطابق ٽيڪنالاجي ٽيڪنالاجيون انفرادي ۽ گروهه ۾ ورهايل آهن. انفرادي تربيت شامل ۽ عملي ڪمن تي عمل ڪرڻ. گروپ جوڳو نمونہ 3 ڀاڱيدار گروپن ۾ ورهايل آهن:
- بحث مباحثا، بحث، دماغ جي حالت، ڪيس جي مطالعي، حالتن جي تجزيو، منصوبي جي ترقي؛
- راند، ڪاروباري، ڪهاڻي ڪردار، ويڪيڪڪ ۽ ٻين رانديون، انٽرويو، راند جي حالتون، ڳالهيون ڪرڻ؛
- تربيتي طريقا، نفسياتي ٽيڪنالاجيون، سڀني قسمن جي تربيت.
انٹرايڪل فارم ۽ تدريس جو طريقا
ڪلاس کي گڏ ڪرڻ لاء تربيتي عمل جي تخليق چونڊيو وڃي، استاد کي طريقيڪار جي مطابق مطابق رکڻ گهرجي:
- موضوع، ٽريننگ جا مقصد ۽ مقصد؛
- گروهه جي ڌمڪيون، ٻڌڻ وارن جي عمر ۽ دانشورانه صلاحيتن؛
- سبق لاء وقت؛
- استاد جو تجربو؛
- يعني منطق واري عمل جي منطق.
Kindergarten ۾ آن لائين وچڙندڙ تدريس
انٹرایکٹو ٽيڪنالاجي ۽ اڳوڻي اسڪولن ۾ تدريس جي طريقن سان اڪثر راندين ۾ استعمال ٿيندا آهن. اڳوڻي اسڪول لاء راند جو بنيادي ڪارڪردگي آهي ۽ ان جي وسيلي ٻار هر شيء کي سيکاري سگهجي ٿو جيڪو پنهنجي عمر ۾ ضروري آهي. کنڊر گارٽن لاء سڀ کان وڌيڪ موزون ڪهاڻيون ڪردار آهي، جنهن ۾ ٻارن کي فعال طور تي اثر انداز ۽ مؤثر طور تي سکڻ، ڇو ته تجربا تجربا وڌيڪ واضح طور تي ياد اچي رهيا آهن.
اسڪول ۾ درس تدريس جا طريقا
اسڪول ۾، انٽرويو ٽريننگ تقريبن سڀني تخنيقن جي استعمال جي اجازت ڏئي ٿي. ابتدائي اسڪول ۾ تدريس جا مرضي جا طريقا آهن:
- ڪهاڻي ڪردار ۽ تقليد واريون رانديون؛
- ٿڪڻ؛
- ايسوسيئيشن ۾ راند، وغيره
مثال طور، پرائمري طبقن جي شاگردن لاء راند مناسب آهي، جنهن جو مطلب ميز ذريعي ڪنهن پاڙيسري کي ڪجهه سيکارڻ آهي. هڪ درس جي تدريس کي، ٻار هڪ بصري امداد استعمال ڪرڻ جي ڪوشش ڪري ٿو ۽ وضاحت ڪري ٿو ۽ اهو مواد تمام گهڻو ڄاڻائي ٿو.
وچين ۽ اعلي اسڪولن ۾، سٽائيٽي طريقن جي تدريس ۾ ٽيڪنالاجيز شامل ڪرڻ جو مقصد مقصد جي سوچ ۽ عقل جو (منصوبي جي سرگرمي، دماغ جي سوچ ، بحث)، معاشري سان رابطي (اسٽارنگ، راند جي حالتن). مثال طور، هاء اسڪول جي شاگردن سان، توهان اڳ ۾ راند راند "Aquarium" ڪردار ادا ڪري سگهو ٿا، جنهن جو بنياد اهو آهي ته گروهه جو حصو ڏکيو حالت راند ڪري رهيو آهي، باقي رهي ٻاهر ان کان تجزيو آهي. راندين جو مقصد گڏيل طور تي سڀني نقطي نظرن جي صورتحال تي غور ڪرڻ آهي، ان جي حل لاء الورگيتم کي ترقي ۽ بهترين چونڊيو.