ٻار جي اڳوڻي ترقي يافته عمر جي خاصيت ۽ ماحول جي اثر جو سبب آهي، اهو هڪ قدرتي عمل آهي ۽ مستقبل جي شخصيت ۾ بهترين طريقيڪار جو بهترين موقعو آهي.
نوجوان ٻارن جي ترقي جا خاصيتون
ھڪڙو ھڪڙو سال وارو ٻار جو تقسيم - اڳ ۾ "صاف صاف نه آھي" تي توھان اھو لکھا بھ نھ لکندو، اگرچہ ٻار اڃا پاڻ جي ھڪڙي شخص جي لحاظ کان واقف نه آھن، پر ان کي پنھنجي ذات، تقاضا، جينياتي طور تي مرتب ڪيو ويو ۽ ٺاھيل جي خاصيت جي ٺاھڻ ۾. جڏهن ته ڪمن جي بيماري سان معاملو ڪرڻو اهو ئي اڪائونٽ ۾ رکيو وڃي. شايد، تنهن ڪري، موثر ترين تدريسي طريقن وارا اهي آهن جيڪي ٿورڙو انسان لاء پيار ۽ عزت جو بنيادي اصول طور وٺي وڃن ٿا. ۽ انهن پڻ جيڪي ننڍن ٻارن جي ترقياتي خاصيتن کي نظر ۾ آڻيندا آهن، خاص طور تي جيئن ته:
- آزادي ڏيڻ جي. يقينا، افضل اب بھی پنهنجن والدين جي مدد جي ضرورت آهي، پر انهن کي انهن کي مناسب طور تي مدد ڪرڻ جي ضرورت آهي، ڇو ته ٻار اهو محسوس ڪري ٿو ته هن هر شي پاڻ کي ڪيو؛
- حمد ۽ حوصله افزائي لاء تڪڙو ضرورت.
- بالغن سان تعاون ڪرڻ جي رضامندي؛
- ڪنهن خاص موضوع جي مقصد کي سمجهڻ ۽ انهن کي ڪامياب ڪرڻ جي صلاحيت. مثال طور، جيڪڏهن ٻار ڄاڻي ٿو ته ڪنهن چون لاء ڇا آهي، ۽ اهو استعمال ڪئين، هن ضرور ضرور مزاحمت ڪندو، ته سندس والدين ان کي کاڌو آهي، ۽ هو خودڪار طور تي عمل ڪرڻ چاهي ٿو.
- ملندڙن سان ڳالھ ٻولھ ڪرڻ جي خواهش، نوان نقوش لاء اڃان جي ڪري.
نوجوان ٻارن جي ترقي جو بنيادي اجزاء
ٽي سالن جي ڄمار، ٻارن کي پنهنجي ذهني ۽ جسماني ترقي ۾ وڏو ڍڪ ٺاهيندا آهن. اهي سکيا وڃڻ، ڳالهائڻ، انهن جي دماغ وانگر، اسپنج وانگر، ڪنهن به معلومات کي وصول ڪري ٿو، اضافي طور تي، گاڏين جي جذباتي شعبي جو مڪمل ۽ متحرڪ آهي. اهو سمجهڻ ضروري آهي ته نوجوان ٻارن جي جسماني، ذهني، جذباتي ترقي، صرف سنجاني، ذهني ۽ تقرير وانگر، پوري مڪمل ۽ باهمي طور تي وهندڙ عمل وارا آهن.
شروعات ۾، هڪ جسماني صلاحيت کي مسلسل ترقي ڪرڻ جو ڪردار گهٽ نه ڪن جيڪو ٻار کي ان جي چوڌاري دنيا کي ڳولڻ ۽ ان کي گڏ ڪرڻ جي اجازت ڏين. سيلا ڪرڻ سکڻ ۽ پوء پوء هلن ٿا، ٻارن کي هڪ ڪارڪردگي جو اثر رسوخ قائم ڪري ٿو، تقرير جي ڌيان کي ترقي ڪري ٿو، تنهن ڪري بالغن لاء انهن تي اثر انداز ٿئي ٿي.
پنهنجي مقامي ٻولي کي ماهر ڪري رهيو آهي، ٻارن کي مواصلات جي ضرورت آهي، نوان علم جي لاء اڃ ۽ تسڪين کي يقيني بڻائيندو آهي، جنهن جي مطابق انهن جي ذهني ۽ جذباتي ترقي تي ظاهر آهي. موڙ ۾، جذبات ذهني ترقي تي اثر انداز ڪن ٿا - ڪانگ تصور ڪرڻ جي شروعات، ڪردار ادا ڪرڻ جي راندين سان واقف ٿي، تخليقي دوست حاصل ڪرڻ. رستي جو، مجازي دوستن کي سڏيو ويندو جيڪو ٽن سالن جي ويجهو سمجهي رهيا آهن هن کي ۽ عمر جي وڏي عمر لاء بلڪل عام سمجهي ويندي آهي.
ٻار جي شخصيت جو سماجي خاصيتون زندگي جي ٻئي سال ۾ ٺاهڻ شروع ڪيو، ۽ ٽئين جي آخر ۾، نامزد ٿيل بحران جو دور اچڻ وارو آهي . انهي حقيقت جي باوجود ته همت ڪيتري ئي ڪاميابيء سان ڪامياب ٿي چڪو آهي، سندس لفظ وڌي وئي آهي، سرگرمين جي پيچيده ۽ مختلف ٿي چڪي آهي، جو طريقي جي گهربل انداز گهڻو ڪري ٿو. حقيقت اها آهي ته هن حقيقت تي آهي ته اس مرحلے پر ابتدائي عمر جي ٻار جي شخصيت کا هڪ ترقياتي ترقي موجود آهي، تنهنڪري ضد، غفلت، رکاوٽ هر قدم تي ظاهر ٿيندو.