حقيقت اها آهي ته ڇوڪرين کي صاف نموني، نڀاڳ، صبر، ۽ ڇوڪرو، جذباتي استحڪام ۽ برداشت. ٻاراڻي شروعات ۾ اهو ڌيان نه هجڻ گهرجي ته هڪ عورت ڪيئن سلوک ڪيو وڃي ۽ ڪهڙي خوبي کي انسان هجي. تنهن ڪري، جيڪڏهن توهان مناسب قدمن کي نه وٺي، مستقبل جي مائرن کي مڪمل طور تي پنهنجي مادري جي ترقيء کان محروم ٿي ويو آهي ۽ والد - پنهنجي خاندان جي سر جي حيثيت ۾ پنهنجي اهميت جو احساس ڪري ٿو. انهي سلسلي ۾، صنف تعليم جي جهڙي ٻارن جي اسڪول ، اسڪول جي اسڪولن ۽ نوجوانن جي هر روز وڌي رهي آهي.
اڳوڻي اسڪول ٻارن جي صنف جي تعليم
تقريبا 2 سالن کان ٻار، انهن جي صنف جي سڃاڻپ کي احساس ڪرڻ شروع ڪيو، 7 سالن جي ڄمار ۾، اهي صنف جي استحڪام کي ترقي ڪن ٿا، اهو سمجهڻ گهرجي ته هڪ ڇوڪري ڄڻي ۽ عورت، ماء ۽ هڪ ڇوڪرو بڻجي وڃي. تنهن ڪري، اڳوڻي ٻارن جي صنف جي تعليم جي بنيادي مقصدن کي ٻار ۾ مخصوص خاصيتون آهن جيڪي هن جي جنسي جي خاصيت آهن. ساڳي ئي وقت ۾، هڪ مثالي نموني جو رويي جو بنياد، استادن ۽ والدين ٻنهي، مختلف جنسي ٻارڙن جي بايولوجيکي خاصيتون شامل ڪرڻ گهرجي. مثال طور، انهي کي وساريو نه وڃي:
- ڇوڪرين کي جاندار وراثت واري عنصر ۽ وڌيڪ طور تي اثر انداز ٿي رهيا آهن؛
- اڳوڻي اسڪول جي ڇوڪرين کي وڌيڪ مشڪل آهي، جيڪي معمولي ڪمن سان مقابلو ڪرڻ بهتر آهن، ڇو ته اهي وڌيڪ سنجڪ آهن.
- ٻار رويي جي بيماري کي قبول نه ڪندا آهن، تنهنڪري صنف اسٽريائپائپ سان گڏ لاڳاپو وڌيڪ نفسياتي مشڪلاتن جي ڪري ٿي ويا آهن.
۽ پڻ عمل ۽ ڇوڪرين جي صنف جي تعليم ۾، هڪڙي حقيقت کي پڪ ڪرڻ گهرجي ته انهن معلومات جي تصور جي مختلف شڪل ٺاهيا آهن. جيڪڏهن ڇوڪرين کي وڌيڪ ترقي يافته تدوين آهي، ته پوء ڇوڪرو - منظر.
اسڪولين ۽ نوجوانن جي صنف جي تعليم
هن عمر ۾ صنفي تعليم جي ڪمن کي گهٽجي وئي آهي:
- اخلاقي تعلقات سان لاڳاپيل تعلقات جو صحيح ٺٽو؛
- خاندان ۽ شادي لاء تيار ڪرڻ؛
- ترقي يافته تعلقات ۽ احساسات جي ثقافت جي ترقي، جيئن دوستي، محبت، وفاداري، فرض، ذميواري، رحم، ۽ ٻين.
تنهن هوندي، صنفي تعليم کي منظم ڪرڻ ۾، حياتياتي ۽ ائٽمياتي خاصيتن کي ذاتي ترقي ۽ ٻار جي منفرد قابليت جي ترقي کان مٿانهون رکڻ ممڪن آهي، جيڪڏهن اهي مخالف جنس جي وڌيڪ خصوصيت هونديون آهن.