مطالعي لاء تعصب

سڀني والدين کي جلدي يا بعد ۾ ٻار کي پڙهڻ لاء حوصله جي گهٽتائي سان منهن ڏيڻ گهرجي. ڪجهه ٻارن کي انهن جي پهرين گهيرو گريڊ واري غير معمولي شاگردن کي سکڻ ۽ محتاج رکڻ لاء انهن سان مطابقت رکي ٿي، ٻين ڪڏهن ڪڏهن ڪڏهن سبقن جي ناپسنديدگي سان هوندو آهي. پر جيتوڻيڪ تمام گهڻو محتاج شاگردن جي والدين کان به هن حقيقت کان بچاء نه آهي ته هڪ ڏينهن انهن جي ٻار کي گهٽتائي ۾ استادن جي گهٽ نشان يا تبصرا شروع ڪرڻ شروع نه ٿيندي، يا بس اسڪول ۾ وڃڻ کان انڪار نه ڪنداسين.

ڇو ته ٻار ڇو نه سکڻ چاهيندو آهي؟

مختلف سببن جي ڪري ٻارڙن جي حوصله وڌائڻ جي گهٽتائي ٿي سگهي ٿي:

  1. صحت جي حالت. سڀ کان پهريان، جيڪڏهن توهان جو ٻار هرگز پڙهڻ نه چاهيندو، انهي کي پڪ ٿي ته هو صحت مند آهي. شايد، ويسولر مسئلن جي ڪري، هن جو ذهن ذهني دٻاء جي وقت ۾ ئي آهي. يا سنبھال ڪرڻ لاء آلسٽي جي ڪجهه پوٽو ٿيل ٻوٽي کي، جيڪو ڪمري ۾ واقع نه ڏيندو. بيمارين بلڪل مختلف ٿي سگهي ٿي، اهي اڪثر سبقن ۾ وڌيڪ بگڙيل ٿي سگهن ٿا، ۽ گهر جي موٽڻ تي، ٻار ٻار کي بهتر محسوس ڪري سگهي ٿو ۽ صرف پنهنجي ناجائز رياست بابت وساري سگهن ٿا. ان کان سواء، شاگردن جي حالت جي خرابيء کي جلدي نوٽيس وانگر سڀني استادن کان ايترو مشڪل آهي. تنهن ڪري، جيستائين توهان پنهنجي ٻار جي باري ۾ ان کان پڇو، توهان ڪجھ به نه ڄاڻندا سين، هن جي مطابق، توهان ڊاڪٽر کي وقت تي وٺي نه سگهندا.
  2. نفسياتي مسئلا، پيچيده. بدقسمتي سان، گهڻا ماء پيء پاڻ کي ٻار ۾ اهڙين مسئلن جي ظاهر ڪري رهيا آهن. خراب تشخيص لاء هڪ منفي منفي ردعمل، مقابلي ۾ ٻار جي ڀائرن يا ڀينرن سان، ٻارن جي دوستن يا دوستن جي ٻارن سان گڏ، جي مقابلي ۾ مقابلو نه آهي. اهو سڀ ڪجهه ڊگهي عرصي تائين متاثر ٿيل ٻار جي ذهني تي زخم رسائي سگهي ٿو. جڏهن اسان پنهنجي اسڪول ۾ ٻار جي "ناڪام" سان گڏ هن جي ذهن ۾ هن پيغام ۾ تبديل ڪيو ٿا: "توهان سان گڏ ڪجهه غلط، توهان اسان کي پسند نه ٿا ڪريو، توهان گهٽ نه آهيو." والدين هميشه هئڻ گهرجي، ڪنهن به صورتحال ۾، هڪ ٻار ۽ دوستي جو دوست هجڻ گهرجي. يقينا، توهان کي ختم ٿيل آزمائش يا اڻ ڄاتل نظم جي باري ۾ مذاق ڪرڻ جي ضرورت ناهي، پر اهو ڊراما ڪرڻ جي قابل ناهي، پر ان سان گڏ ٻارڙن سان گڏ مسئلن جي سببن کي سمجهڻ ۽ مدد ڏيڻ جي ڪوشش ڪرڻ مناسب آهي. ٻار ۽ استاد جي وچ ۾ ڏکيو رابطه، ۽ اسڪول جي ٽيم ۾ موافقت جي مشڪلات شايد د زده کونکو سره مداخلت ڪري سگھونئ.
  3. خاصيتون، خاص مضمونن لاء قابليت. عام طور تي تعليم جي لاء حوصله افزائي ۽ انفرادي مضامين جي دلچسپي جي کوٽ جي گھٽ نه هجڻ گهرجي. مثال طور، جيڪڏهن توهان جو ٻار هڪ بشرطيڪ ذهني هجي، ۽ رياضي وارو استاد سڀني شاگردن تي بهترين مطالبن تي بيان ڪري ٿو، بهترين طور تي، هن موضوع تي وڏن نشانن جي توقع نه ڪندو آهي، ۽ بدترين نه، حيرت نه ٿيندي جڏهن توهان جو پٽ رياضي کي ڇڪڻ شروع ٿئي ٿو. اهڙين حالتن ۾، جيڪڏهن جيڪڏهن رازداري سان ٻار سان گفتگو ۽ استاد سان ڪچهري صورت حال کي نرم ڪرڻ ۾ مدد نه ايندي، ممڪن آهي ته ممڪن آهي ته ٻارن کي منتقلي واري جاء تي اسڪول جي منتقلي ٿي ويندي.

مختلف عمرن ۾ ٻارن جي سکيا ڏيڻ جي لاء تعالي، يقينا، مختلف آهي. جونيئر اسڪول سازن جي تعليمي حوصلي جي تاليف، هڪ حڪمراني طور، اڳين سال جي عمر ۾ رکيل آهي ۽ راند جي بنياد تي آهي. هتي گهڻو ڪري Kindergarten جي استاد تي ۽ پهريون استاد تي منحصر آهي. پروفيسر لاء اهو هڪ جدا موضوع آهي جيڪا تمام گهڻو ڌيان جي ضرورت آهي. جونیئر کی تعلیمی سرگرمی کی حوصلہ افزائی کے موضوع پر، مڈل اور سینئر اسکول کے بچوں، سائنسی تحقیقات کی جا رہی ہے، خاص پروگرام تیار کیجئے. پراڻين، هن مسئلي کي سنجيده طور تي سنجيدگي سان ڄاڻڻ گهرجي ۽ ڄاڻون ٿا ته اهي پهرين گرڊرز جي پڙهائي لاء حوصلا عام آهن.

ننڍي اسڪول جي ماڻهن جي حوصله افزائش جون خاصيتون

سکيا لاء حوصلا وڌائڻ وڌايو.

اسڪولن جي تعليمي حوصلا وڌائڻ استاد ۽ والدين جو گڏيل ڪم آهي. چوڻ جي ضرورت ناهي، آهستي، اهي گڏجي گڏجي ڪم ڪرڻ گهرجي ۽ هن هدايت ۾ کنسرٽ ۾. انهن جي استادن وٽ آهن، ٻارن جي حوصلا وڌائڻ لاء انتهائي ورهاست طريقا. اسان، والدين کي اهو خيال رکڻ گهرجي ته اسان ڪٽنب ۾ سکيا جي ٻار جي واڌاري ۾ اضافو ڪري سگهون ٿا. اهو ڇا ڪري سگهجي ٿو؟

اهي صرف ڪجهه عام تجويزون آهن جيڪي توهان مان فائدو وٺن ٿا. هر ٻار مختلف آهي، ۽ ڪير هن جي قابليت ۽ امڪاني کي ڳولڻ لاء ڪن کي ڳولي سگهندو؟ اسان توهان کي هن ڪم، رازداري، مطالعي ۽ سمورن معاملن ۾ ٻار ۽ ڪاميابي سان دوستانه تعلقات جو هڪ آسان حل ڪيو.